Türkiye’deki okul kulüplerinin %60’ından fazlası ilk dönemini tamamlamadan kapanıyor — çoğunlukla yanlış oyun seçimi, deneyimsiz koordinasyon ya da bütçe sorunları yüzünden. Oysa iyi planlanmış bir tiyatro kulübü okulun en sürdürülebilir sanat yapısına dönüşebilir. Aşağıdaki rehber, kurucunun öğretmen mi öğrenci mi olduğundan bağımsız, ilk sezonun başarıyla tamamlanması için kanıtlanmış bir çerçeve sunuyor. \n\n Önce Kapasite Testi: … Devamını oku

Bir kağıt parçasını katlamak, ilk bakışta basit bir el alışkanlığı gibi görünür. Ama 50 öğrencinin aynı anda sessizce yoğunlaştığı, kimsenin telefona bakmadığı ve sonunda kendi elleriyle bir şey ürettiği o anı bir kez görmek, neden origami kulübünün birçok okulda en çok ilgi gören sanat kulübüne dönüştüğünü anlatmaya yeter. Kulüp mü, Yoksa Ders İçi Etkinlik mi? … Devamını oku

Bir sahne düşünün; ister bir tiyatro oyunu, ister bir konser, isterse de büyük bir konferans olsun. Göz kamaştırıcı ışıklar olmadan o anın büyüsü eksik kalır, her kelimenin ve notanın net bir şekilde duyulmadığı bir ortamda ise mesaj asla tam anlamıyla yerine ulaşamaz. İşte tam da bu noktada, genellikle gözden kaçan ancak her başarılı etkinliğin bel … Devamını oku